Tarihimizden - Işığını Bırakan Hoca

ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ tarihimizden...

IŞIĞINI BIRAKAN HOCA

Prof. Dr. Ergül Akçakaya [email protected]

Prof. Dr: Ahmet Dervişoğlunu, 1967-68 öğretim yılında, Devreler Teorisi Kürsüsüne ‘Yardımcı Asistan’ olarak adlandırılan bir görevle girdiğimde tanıdım. Kendisi, Illinois Üniversitesi’nde doktorasını tamamlayıp yurda dönmüş ve fakültede yeni değişiklik yapılmış 5 yıllık öğretim programının ikinci senesinde öğretilmesi istenen ‘Elektrik Devre Temelleri’ dersini vermeye başlamıştı. Ahmet Bey, öğrencinin başarılı olması için günü gününe ders çalışmasının önemini bildiğinden, bunu sağlamak için, sayıları 120 kadar olan, öğrencilerine her hafta iki sorudan oluşan ödev verirdi. Benim ve aynı görevde bulunan arkadaşım Nermin Altan’ın görevlerimizden biri, bu ödevleri okumaktı. Ahmet Bey’in bu konuya verdiği önemden etkilenen öğrencileri de, her hafta ödevlerini düzgün biçimde yapıp teslim ederlerdi. Ahmet Bey, soruların çözümündeki hataları işaretlememizi; ancak not vermemezi isterdi. Kendisi bu ödevleri inceler ve öğrencilere geri verirdi. Ben de, bu çalıştırma yönteminin öğrencilerin derste başarılı olmasını sağladığını Ahmet Bey’den net bir biçimde gördüm. Ben de, daha sonraki yıllarda öğretim üyesi olduğumda Ahmet Bey’den etkilendiğim bu çalıştırma yöntemini uygulamaya çalıştım, ancak, Ahmet Bey’in o yıl sağladığı sürekliliği,sağlamam mümkün olmadı.

Prof. Dr. Ahmet Fuat Anday [email protected]

Prof.Dr. Ahmet Dervişoğlu’nu 1969 yılında İTÜ Devreler Teorisi Kürsüsü’ne asistan olarak girdiğimde tanıdım. Amerika’da İllinois Üniversitesi’nde çok başarılı bir doktora çalışması yaparak İTÜ’ye dönmüş, o yıl da Doçent olmuştu. Her ne kadar uluslararası değerli yayın çalışmaları olsa da, kanımca O’nun için dersler ön planda geliyordu. Oluşumunda büyük katkıları bulunan Elektrik Devrelerinin Temelleri ve Lojik Devreler derslerini büyük bir şevk ve titizlikle vermekteydi.

Öğrencilerine sadece ders vermekle kalmayıp onların bilimsel düşünme yeteneklerini de geliştirme çabaları oldu. Öğrenciye yakın duruşu ve yardımlarıyla onları büyük ölçüde etkilemişti.

Başarılı öğrencilerle sıkı ilişki kurarak onların üniversite çalışma ortamına yöneltilmesinde yardım ve çabaları oldu. Vermiş olduğu derslerle görev aldığı diğer öğretim kurumlarını da etkileyerek, programlarının gelişmesine yol açtı. Eğitim öğretim çalışmaları yanısıra iyi bir idareci olmuştur. Üç dönem, dokuz yıl, fakülte dekanlığı görevi süresince başarılı bir yönetim biçimi gösterdi Fakülte kurullarında ve üniversite senatosunda yapıcı ve uzlaştırıcı bir rol üstlendi. Öğretim programlarının gelişen teknolojilerin gereklerine uygun olarak güncelleştirilerek geliştirilmelerine katkıda bulundu. Sonuçta, çalışma ve araştırmalarıyla bilime uluslararası düzeyde önemli katkıları ve yetiştirdiği nitelikli insan kaynağı ve bilişim sektörünün gelişimine yapmış olduğu katkılar nedeniyle Mustafa N. Parlar Eğitim ve Araştırma Vakfı Bilim Ödülü ile Türkiye Elektronik Sanayicileri Derneği Üstün

Hizmet Ödülü sahibi oldu.

Dervişoğlu’nun yaşamını en kısa şekilde üniversite, aile, sosyal çevre ve çok sevdiği köyü arasında geçen uzunca, başarılı, oldukça hareketli, pozitif bir hayat olarak anlatabiliriz. Başarıyı ve başarılı insanları sever, onlardan ilgisini esirgemezdi. Kendisini yakından tanıyanlar O’nun olaylara çözümsel yaklaşımını, yol göstericiliğini hep hatırlayacaktır.

Dost olmaktan övünç duyduğum Ahmet Dervişoğlu’ndan İTÜ’ye ve çevresine renkli ve parlak bir ışık kaldığı düşüncesindeyim.

MART 2026 • Sayı-478